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【转载】美国小学奖励什么样的学生?(实拍期末授奖典礼)

发布人:教育规划处   来源:    浏览:1180   发布时间:2015-09-21 17:21:05

美国小学奖励什么样的学生?

——实拍期末授奖典礼

图文:心路独舞

 

      大学处于暑期学期,我的工作不忙,于是副业严重冲击主业。业余时间除了懒散地写两篇专栏的稿子之外,就是被人拉着四处拍现场,我最喜欢的是做义工拍摄丫丫学校的活动,这也是我更好地了解美国小学文化、了解自己孩子学校生活的机会。

      今天是弗吉尼亚公立小学的最后一天,从今天起到八月底,孩子们将会享受一个长长的暑假。在学期结束之前,学校于昨天举办了期末授奖典礼。因为五年级是毕业升中学,他们会有正式的毕业典礼,家长都会出席,所以会单独举行。于是这里的授奖便考虑到家长出席的数目、学生数量的多少、体育馆的空间和安全要求、典礼时间的长短、授奖种类的不同等因素,学校又将剩下年级分成两组,丫丫在学前班、一年级、和二年级的合并组。

      图片上可以看出孩子们跃跃欲试,尽管典礼是早上举行,依旧有很多的家长请假前来出席。

      首先是给满勤(无迟到、缺席)和高勤(全年缺席、迟到不超过三次)的孩子们授奖,讲究责任感和提倡参与精神的理念,便从这个奖项的设立中可见一斑。看看获奖的小孩子们是多么兴奋,就那一张纸,拿到手里看得认认真真的。

      其次是由学校图书馆负责人给加速阅读达到十级(具体参见以前的介绍实拍美国小学的庆祝阅读活动日》)的孩子们授奖牌。整个学年里不断坚持阅读,然后参加机考通过80%以上,累计积分最后达到弗吉尼亚小学的十级标准,其中对孩子们毅力和坚持精神的考验,远远超过了对他们智商水平的考查;而对他们自小便养成良好的阅读习惯、提高阅读理解能力,是一个很好的锻炼过程。令我惊异的是,今年学校的学前班(5岁)便有一个达到十级的孩子。

      教授阅读的老师很关注,得奖的孩子们很兴奋,终于带上了奖牌的丫丫也一幅小得意相。奖品虽没有什么特别的,就是一本书,但上面有图书馆长的留言和签字,对爱书的孩子们来说,可以兴奋上大半天。

      接下来的颁奖可能是多数中国人想不到的,是给最出色的家长志愿者。这位家长给学校贡献了最多的义工时间。有着硕士文凭、但选择做全职妈妈的她,在学校义务做助理教师、协助家长老师联合会的活动、帮助因突发事件或孩子生病需要但马上又找不到babysitter(照看孩子的人)的老师们临时照看孩子,就在授奖的时候,她还在照看着参加典礼的家长带来的一群小孩子。虽然奖品只是简单的一盆鲜花,但是全场教师和家长起立为她鼓掌,这是美国人表达敬意的最高规格了。从这个奖项的设立上,你可以看到美国教育是怎样在提倡贡献社区和回报社会的,对在美国大学的录取中“社区贡献”是一个重要的因素你就不会奇怪了。

      在美国小学里,你经常可以听到老师对孩子说的一句话是:最重要的不是你有多聪明,而是你有多努力。这种观念在下一个奖项的设立中表现得淋漓尽致,这就是最大进步奖。

      典礼的最后是由学校负责阅读的老师布置暑期阅读活动,没有强行要求,只有趣味性的鼓动,孩子们没有暑假作业,若是说有的话,就是这个没有强行要求的阅读了。暑期图书馆会每周开放一天,方便孩子们借书和参加机考,达到活动目标的人开学时可以到图书馆的礼物箱里选一个小礼物。

      整个授奖典礼过程,校长一直都在站着,为学生的成绩鼓掌,老师和家长们很投入,孩子们更是兴奋和期待交织,充满了活力。

      获奖的孩子们更是兴奋溢于言表,对着我的镜头绽开了美丽的笑容。

      其实这还不是我最欣慰的,我最欣慰的是活动结束后,二年级的“大”孩子们在没人招呼的情况下,自然地去帮助收拾起椅子来了.....

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